Essence and Components of The Concept of Organizational and Management Skills of Master's Students
Keywords:
socio-cultural activities, organizational and managerial activities, competence, competency, professional competence, organizational and management skills.Abstract
Organizational and managerial activity consists of a certain set of relatively constant tasks that require solutions in the face of change and uncertainty, that is, competencies are formed by the environment. This article reveals the concept of "organizational and managerial abilities" for undergraduates in socio-cultural activities, also analyzes the organizational and managerial skills that are part of professional competence.References
Березкина, Т.Е. Организационно-управленческая деятельность юриста: учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры/ Т.Е. Березкина, А.А. Петров. – М.: Издательство Юрайт, 2014. – 392 с. - Серия: Бакалавр и магистр. Академический курс.
Беликов, В.А. Философия образования личности: деятельностный аспект: монография/ В.А. Беликов. – М.: Владос, 2004. –357 с.
Горбачев, А.А., Манвелян М.А., Иванов В.В. Педагогические условия формирования организационно-управленческих компетенций у студентов вузе. /А.А. Горбачев, М.А. Мавелян, В.В. Иванов //Культурная жизнь Юга России, 2015. – №2 (57). – С.36-40. URL: http://kjur.kguki.com/content/cms/files/33748.pdf (дата обращения: 13.04.2016)
Гончарова, Н.Л. Категории «компетентность» и «компетенция» в современной образовательной парадигме / Н.Л. Гончарова// Сборник научных трудов Сев Кав ГУ. Серия «Гуманитарные науки». – 2007. – № 5. URL: http://www. ncstu. Ru (дата обращения: 23.12.2016).
Канаев, Б.И. Педагогический анализ результата образовательного процесса: практикоориентированная монография. М.: Тольятти: ИНОРАО, 2003.
Краковская, О.С. Формирование организационно-управленческой компетенции бакалавров лингвистики. Автореф. канд. пед наук. 13.00.08./Краковская Ольга Сергеевна. – Калининград, 2015. – 27 с.
Кричевский, В.Ю. Управление – деятельность профессиональная. СПб., 2001.
Никитина Л., Шагеева Ф., Иванов В. Технология формирования профессиональной компетентности // Высшее образование в России. 2006. – №9. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-formirovaniyaprofessionalnoy-kompetentnosti (дата обращения: 03.04.2016).
Равен, Дж. Педагогическое тестирование: Проблемы, заблуждения, перспективы / Пер.с англ. Изд. 2-е, испр. - М.: Когито-Центр, 2001. – 142 с.
Смородинова, М.В. Формирование предметных компетенций учащихся основного общего образования. дис….канд. пед, наук 13.00.01/ Смородинова Мария Васильевна. – Москва, 2015. –193 с.
Теплов, Б.М. Избранные труды Текст. / Б.М. Теплов: В 2-х Т.Т-1 -М.: Педагогика, 1985. 328с.
Чижиков, В.М. Введение в социокультурный менеджмент [Текст]: учеб. пособие / В.М. Чижиков, В.В. Чижиков. - М. : МГУКИ, 2003. - 384 с.
Khasanova G. Problem-Based Learning Technology //Journal of Pedagogical Inventions and Practices. – 2023. – Т. 19. – С. 137-139.
Khasanova G. The Nature of Methodological Principles and Approaches //Middle European Scientific Bulletin. – 2023. – Т. 32. – С. 26-31.
McClelland, D. C. A Guide to Job Competency Assessment / D. C. McClelland. – Boston :McBer, 1974. – 381 p.
Spencer, L.M., Spencer, S.M. (1993). Competence at Work: Models for Superior Performance, John Wiley & Sons, Inc.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
